Historia II - Tarea

Leer las siguientes obras:

• Ubú Rey, de Alfred Jarry
• Seis personajes en busca de un autor, de Luis Pirandello

Y los siguientes textos:

• 
  

CORPORAL II - Tarea

Llevar respondidas las siguientes preguntas, en formato de presentación:

1. ¿Qué preguntas te surgieron respecto a tu proceso de aprendizaje en la elaboración de los trabajos de entrenamiento?
2. Teniendo en cuenta el proceso que venís desarrollando desde el año pasado en Entrenamiento Corporal: a) Mencioná alguno de tus logros hasta el momento, b)Mencioná alguna de tus dificultades.
3. ¿Qué es lo que más disfrutás del entrenamiento corporal?¿Por qué?
4. ¿Qué es lo que menos disfrutás del entrenamiento corporal?¿Por qué?
5. ¿Qué aspectos del entrenamiento considerás que dominás?¿Por qué?

Fecha de entrega: Sábado 04 de septiembre 2010

RÍTMICA II - Trabajo Práctico 2

Consignas:

• Llevar enumeradas las intervenciones de la escena de pócker de Un Tranvía Llamado Deseo. no hagas el gráfico de pescado, pero anotá en un cuaderno/hoja todas las intervenciones. Entiéndase por intervenciones frases, acciones, cambios de espacio, etc. que modifiquen en algo la escena.
• En grupo, representar la escena entregada siguiendo un gráfico determinado con anterioridad por el mismo grupo. Los compañeros de clase harán un gráfico de acuerdo a lo que ven, y lo compararán.

Fecha: viernes 28 de agosto.

ACTUACIÓN II - Tareas

• Llevar zapatos todas las clases
• Llevar un atuendo para el personaje (sólo uno, además de los zapatos) que sea extra cotidiano a uno mismo
• Mujeres: llevar pollera sin usar pantalones abajo: la idea es sentir la sensación de la pollera (?!)
• Tener memorizados los tres textos pivot de la escena (elegirlos solo/a, no con el compañero de escena)
• Para el sábado 28/08 tener leída Las Tres Hermanas, entre todos la vamos a relatar
• Para el lunes 30/08 tener leída Tío Vania, entre todos la vamos a relatar
• Para el lunes 30/08 llevar el ejercicio de las tres columnas, de TODA la obra, especificando las siguientes cosas sobre el personaje de uno mismo:

1. - En qué momento de la obra aparece por primera vez mi personaje? En qué situación? De dónde viene?
2. - Qué es lo primero que dice mi personaje en la obra?